Podcasting

Bij deze les kon ik niet aanwezig zijn... Ik had namelijk examen Frans in het tweede jaar! (Heb ondertussen mijn resultaten gekregen en ben geslaagd!!)

Ik heb gehoord van mijn medestudenten dat het een zeer toffe les was! Ik heb nog geen tijd gehad om dit al eens te bekijken, maar als ik tijd heb ga ik proberen om iets te maken. Er is me ook al hulp beloofd, dus dat krijg ik nog wel onder de knie! :)

Exe-learning

Exe is een gemakkelijke manier om een leerpakket samen te stellen voor je leerlingen. Het programma helpt je vooral bij het ontwerpen van dit leerpakket.

Vorig jaar hebben we in de lessen OMI kennisgemaakt met het programma HotPotatoes. We kunnen met dat programma kruiswoordraadsels, quizzen, invuloefeningen, ... maken en aan elkaar linken. Maar ook dit programma is zeer eenvoudig te gebruiken en ziet er professioneel uit! :) Nog een voordeel: je hoeft geen html programmeertaal te kennen om een mooi resultaat te bekomen!

Je kan het programma downloaden op volgende site: http://www.exelearning.org

Je kan er alle wegen mee uit: opdrachten maken, afbeeldingen en videoclips gebruiken, leesactiviteit invoegen, quiz maken,...

Ik ga proberen om hiervan een toepassing te maken. Wanneer ik erin geslaagd ben, plaats ik het op deze blog!

Wiki

De les over Wiki was een leuke les! We mochten eerst wat surfen op het Internet naar allerlei soorten wiki's. Wikipedia kende ik, maar daar stopte mijn kennis dan ook.

Wat is nu een Wiki? De term is afgeleid van het woord wiki wiki dat uit het Hawaïaans komt en snel, vlug of beweeglijk betekent. Een wiki is een toepassing waarmee een verzameling van webpagina's kan bewerkt worden. Zo kan men samenwerken aan wiki's en zoals jullie weten als men met meer kan nadenken/samenwerken dan weet men natuurlijk meer. Dit is een voordeel, maar het heeft ook een nadeel. Er is namelijk geen controle op. Het kan dus zijn wanneer men met meer aan een wiki werkt, er (taal-)fouten in kunnen staan of andere foutieve informatie.

Zoals ik reeds aanhaalde bestaan er verschillende interessante wiki's:
- wikipedia (online encyclopedie)
- wiktionary (online woordenboek)
- wiki's over bepaalde onderwerpen

Tijdens de les mochten we zelf een eigen wiki opstarten. Ik ben er één begonnen over "les chansons françaises" voor het vak Frans: http://www.chansons.wikispaces.com

Ik zie hier veel toepassingen voor het onderwijs:
- De leerkracht kan samenvattingen, behandelde teksten,... op een wiki plaatsen en de leerlingen kunnen er gewoon naartoe surfen.
- De leerkracht kan ook een wiki opstarten waarop de leerlingen al hun gevonden materiaal over een bepaald onderwerp op de wiki kunnen plaatsen (zo delen ze hun kennis met elkaar).

Heb ik jullie interesse gewekt om een wiki op te starten?
Ga dan naar de volgende link: http://www.wikispaces.com

Akelig nieuwsbericht gevonden over bloggen

Vrouw telt op blog af naar eigen zelfmoord


Een anonieme vrouw is een verontrustende weblog gestart waarin ze aftelt naar de dag dat ze zelfmoord zal plegen. Elke dag post de vrouw een berichtje en beschrijft ze hoe ze zich voorbereidt op de 'grote dag'.

Het is niet haar bedoeling om hulp te vragen of aandacht te trekken, schrijft ze. 'Ik ben niet depressief, en er is me niets erg overkomen. Ik vind gewoon dat het leven geen groter doel heeft voor mij.' De vrouw telt 90 dagen af, momenteel heeft ze nog 85 dagen te gaan. Op haar blog staat onder andere een filmpje dat toont hoe ze een kleedje gaat kopen voor haar laatste dag.

De vrouw zegt niet wie ze is, maar een foto van de 'Hollywood'-letters doet wel vermoeden dat ze in L.A. woont. Het is ook niet duidelijk of dit een grap is of niet.

Wel zeker is dat er veel negatieve reacties komen op haar blogberichtjes. Zelf zegt de vrouw dat ze geschrokken is door al deze reacties en denkt ze er zelfs aan om haar blog te stoppen. Haar zelfmoordplan wil ze niet opbergen.

Bloggen

Over dit fenomeen had ik nog nooit gehoord. Bloggen... Het was een zeer interessante les. Alvorens ons te wagen om een blog te maken, hebben we eerst deze nieuwe tendens besproken met alle mogelijke voor-en nadelen.

Na deze les kregen we de opdracht om een blog te maken, te onderhouden, de blog's van anderen te bezoeken en af en toe eens een berichtje te plaatsen en na elke les OMI op de blog te plaatsen wat je van de besproken software, programma's, ... vond en hoe je dat in de praktijk ziet.

Ik moet eerlijk toegeven dat het even geduurd heeft alvorens ik dit onder de knie had. Maar nu ben ik ermee weg!

Waar zie ik nu het bloggen in het onderwijs?
- Het lijkt me interessant om een blog te houden voor een groepswerk zodat iedereen zijn gevonden informatie daar op kan plaatsen. Elke leerling kan dat dan downloaden.
- Leerlingen kunnen hier ook reageren op werkjes van anderen.
- Je kan een grote taak op een blog plaatsen, zodat de leerlingen er altijd naartoe kunnen gaan om de opdracht, evaluatiecriteria, ... te herlezen.
- Je kan het gebruiken om meededelingen mee te delen met de leerlingen.
- Eventueel kan je daar de score's van de leerlingen op plaatsen...

Je kan er vele wegen mee uit vind ik!

Smartboard

Het smartboard is een zeer handig, leuk en "slim" bord. Als je met dat bord werkt, lijk je echt een professional. :-) Het was een zeer aangename en leuke les. We werden ingedeeld in kleine groepjes en iedereen mocht eens iets uitproberen aan het smartboard. We kregen handige tips om ermee om te gaan.

Het is een droom om zo een bord te hebben in elke klas! De mogelijkheden die je daar mee hebt zijn niet op één hand te tellen:

- het is aantrekkelijk;
- het stimuleert de leerlingen;
- het leunt aan bij hun leefwereld (de computer);
- het werkt vlot (je kan snel te werk gaan);
- ...

Dit bord kan echt een meerwaarde geven aan je lessen.